C.I: Vam fer la proposta als alumnes de dissenyar
artísticament el banc de l'amistat. Hi ha tots els dissenys a les escales de
pujar a Cicle Inicial. A més a més, van ser els mateixos alumnes que en van dir
la utilitat: trobar amistats, resoldre conflictes, consolar tristeses, per
parlar, .... Vam triar un banc del pati i es va decorar fent un mixt de tots
els dissenys, ja que coincidien moltes coses entre ells. El dia dels Drets dels
Infants el vam inaugurar.
EI: Cada nen i cada nena, a partir de la seva foto, va dibuixar i pintar el
seu cos amb els braços oberts. Vam dibuixar dues boles del món, en una hi vam
fer el títol: "ELS NENS I LES NENES TENIM DRETS" i a l'altre vam
dibuixar i pintar els continents. Aquell mateix dia al pati, vam enganxar les
dues boles del món i al voltant vam anar enganxant els nens i les nenes,
donant-se les mans.
A continuació vam mirar la pel·lícula Wonder, on ens vam adonar de la
importància de l'empatia, la solidaritat, el respecte i molts d'altres valors
que cal que tinguem presents per una bona convivència.
CS: Per nivells vam veure un documental sobre Camins per anar a l’escola. A
partir d’aquí vam fer una reflexió i vam posar en comú el contingut per tal que
se’n adonessin com vivim nosaltres i com viuen els nens i nenes dels països del
tercer món.
Un cop finalitzada la cloenda vam tenir una visita inesperada. Era un antic mestre de l'escola els quals als alumnes segurament no el coneixien però alguns dels mestres si. Possiblement no de treballar-hi però si de sentir-ne a parlar, el senyor Rafael.
Un cop finalitzada la cloenda vam tenir una visita inesperada. Era un antic mestre de l'escola els quals als alumnes segurament no el coneixien però alguns dels mestres si. Possiblement no de treballar-hi però si de sentir-ne a parlar, el senyor Rafael.
